身在山下　心挂山上

    ２０１４年，海嘎村所属的大湾镇中心小学给郑龙安排了一项任务，让他到山下的腊寨小学兼任校长，改善腊寨小学的教学管理水平，这就要求他的工作重心必须转向腊寨小学。

    “接到这个任务，我心里挺难过的。”郑龙说，他在海嘎小学教了十二年，本着一心要把海嘎小学办好的信念，到头来却眼睁睁看着学校走向了没落，自己无能为力，心里无尽失落。

    带着这种失落，郑龙下了山，作为教学工作的交接，腊寨小学派出了一位老师到海嘎接替郑龙的教学岗位。尽管此后只能一个星期上一次山，但他仍时时刻刻牵挂着海嘎的教育梦。

海嘎小学一年级的学生在上课（11月25日摄）。新华社记者 罗羽 摄

    转机很快在２０１５年出现，这一年，海嘎小学迎来了３位新老师，而郑龙也在腊寨小学结识了顾亚、熊伟红等一批有思想、有活力、刚开启教书生涯不久的年轻老师，他觉得若能动员这一批老师上山，充实稳定海嘎小学的教师队伍，海嘎的教育梦很快就可以重燃。于是，他不厌其烦地向这些年轻人讲述海嘎办学对贫困村民的重要性，希望打动他们，让他们跟他一起去完成这个梦想。

    “海嘎村只有３６０多户人家，但在２０１０年就有贫困户３００户，教育是村民脱贫的最大希望。”郑龙不时对这几位年轻老师说，没有老师，海嘎小学就不能开展正常教学，村民就得送孩子到山下的学校读书，每年花费最低四五千元的陪读费，这对于正处脱贫中的村民来说，是一个很重的负担。

    巧的是，就在这一年，郑龙的孩子要到市里读初中，而妻子为了方便照看，通过招考调到了市里。她不时给郑龙做思想工作，让他也赶紧考到市里去，一家人好团聚，但郑龙就是“吃了秤砣铁了心”，不为所动。

    家离他远了，但顾亚、熊伟红等四位年轻人的心却离郑龙越来越近，他们慢慢地被郑龙的执著所打动，几位年轻人的回应干脆直接：“那就干吧。”

    ２０１６年，郑龙出色地完成了腊寨小学的教学管理工作。８月，四位老师跟着他上了山。

海嘎小学学生们在打饭（11月25日摄）。海嘎小学的学生这个学期吃上了营养午餐。新华社记者 罗羽 摄