张帆

    土生土长的基金会

    不久前，张帆到美国出差一个月，半个月时间用来考察教育类公益机构。他去过美国很多次，多为商业目的，这次目的不同，收获也不同。他去了很多高校、中学，也参观了很多公益组织，进行交流研讨，整个过程远远超出他的预期，让他大为震撼。

    “为美国而教”(Teach for America，TFA)是普林斯顿大学毕业生玟迪·蔻普(Wendy Kopp)创办的组织，该机构发展至今已25年，在全美全职员工2000多人，纽约总部办公室就在华尔街铜牛旁的大楼里，三层楼，办公室7000多平米，装修豪华。“你会很惊讶，这是慈善组织吗?这是公益机构吗?”

    张帆一直认为，创立弘慧基金会就是创业，但他从未想过“公益组织可以做得很大很大”。“它的社会影响力完全可以跟一个大的商业机构媲美，它不单纯局限在某个角落。”

    弘慧基金会创立之初，张帆就打算做专业的公益机构，但他并未清晰认识到“专业”并不单指项目是否成功、是否能自成系统。最初，他甚至不考虑招聘全职员工，觉得钱应该花在刀刃上，只靠自己和一些理事贡献公益时间。

    弘慧基金会官网上一直放着一张动态的“身体力行榜”，统计弘慧理事、志愿者所投入的公益时长，张帆一直是榜单上的第一名。

    2009年前的几年中，张帆忙得要命，见客户，谈合作，每年要乘200多次航班，几乎天天在飞。终于，重病袭来。他坚持到当年8月底，按原定计划走访了弘慧基金会项目覆盖的一些县，回到北京便直接住进医院，一住就是3个多月。这场大病，成了弘慧基金会成长的重要转折点。

    张帆在医院想了很多，关于弘慧的未来发展，并不能单靠理事长的投入，也不能靠理事们的情怀。

    那以后，弘慧才开始招聘全职员工，并开发专业的信息管理系统。

    “弘慧是山沟里长出来的机构”，自下而上的生长方式必然要面对强大的地心引力—它的伸展范围是有局限的。

    同时，由张帆牵头，吸引其他有乡村生活经历的理事加入，大家往往更专注于具体项目，对基金会的战略发展关照不足。如何做专业筹款?发展怎样的项目才更吸金?传播要如何做?怎样让机构融入中国公益大家庭……长久以来，这些问题并不在弘慧理事会的议事范围之内。即便这样的成长方式相对更纯粹，成果更明显，但相比那些仍在不断壮大的“机械师”，弘慧显然是“区小队”的思维方式，一直处于半封闭状态，保守有余，张力不足。

    2014年年初，张帆看到一本中国教育公益机构名录，该名录2013年年底成稿，收录四千多家机构，居然没有弘慧基金会。张帆苦苦打拼十几载，弘慧基金会的项目也已发展成相当规模，却连公益同行都未能关注到自己，这让他很受打击。

    “我发现我们太过于埋头苦干了。”

    此后，张帆开始增加与公益同行的接触频率。今年，弘慧与真爱梦想公益基金会合作，为弘慧基金会导入12个“梦想教室”，扩大受益学生群体，同时，培训梦想课老师。

    重病住院，成了弘慧基金会成长中的转折点，不久前美国之行，是张帆代表弘慧基金会对世界的一次观察，不出意料的话，这必将会成为弘慧的另一个转折点。

    来源：中国慈善家