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    教学质量好？社会说了算

    广西新闻网-当代生活报记者 关海芳

    近日，广西教育厅印发《广西推进教育管办评分离促进政府职能转变实施方案》通知，就进一步促进政府职能转变等问题作出规定。

    该方案提出，要建立健全多元评价机制。开展第三方教育评价试点工作，逐步推行各类教育委员会、行业协会、专业学会、研究机构和基金会等专业机构和社会组织参与教育评价，2020年前出台我区专业机构和社会组织参与教育评价的资质认证标准和监管机制。

    广西还将引入市场机制，探索将第三方开展教育评价纳入政府购买服务范围，吸纳科技、文化等部门和新闻媒体参与教育评价。发挥学生会等学生组织和家委会在教育评价中的作用。培育整合专业教育服务机构和教育质量监测评估机构，完善监测评估体系，2020年起定期发布我区各类教育监测评估报告，提高人民群众对广西教育的认可度和满意度。

    知多点

    免费教育与义务教育的区别

    这两年，“免费教育”成了一个热词。很多地方都在推行12年，甚至12年以上的免费教育。

    陕西省从2016年秋季起，实施高中3年免费政策；“十三五”期间将全面实施13年免费教育，即从学前1年到高中3年实行免费教育。

    青海省从2016年春季学期起，对六州所有学生及西宁、海东两市贫困家庭学生实行15年免费教育，“十三五”末前覆盖全省；长沙相关部门也表示，“十三五”期间将推进12年免费教育。

    1986年，全国人大通过的《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年义务教育。义务教育阶段免收学费，有条件的地区可免收杂费。该法于同年7月1日起施行，标志着中国确立了义务教育制度。

    小学初中有法定的九年制义务教育，进入大学有国家大力扶持的高等教育助困体系。但高中教育阶段的学费，对于许多贫困地区、困难家庭的孩子而言，可能是一项无力承受的负担，因缴不起高中学费而止步于教育的现象不少见。

    2015年11月18日召开的国务院常务会议，决定统一城乡义务教育经费保障机制，推进教育领域公共服务均等化。从2017年春季学期开始，统一对城乡义务教育学生（含民办学校学生）免除学杂费、免费提供教科书、补助家庭经济困难寄宿生生活费。同年，中共十八届五中全会审议通过了中共中央关于制定“十三五”规划的建议，提出要普及高中阶段教育。

    “普及高中段教育不等于将高中段纳入义务教育。义务教育，除了有普及性和免费性外，还有强制性。”郑州五中副校长王勇说。

    在2016年的全国两会上，教育部部长袁贵仁也明确表示，“十三五”期间，中国义务教育仍为九年，”我们不延长九年义务教育，重点放在把义务教育办得更好”。

    对于有些地方在学前和高中阶段实施的一定年限的免费教育， 教育部表示鼓励和支持。

    目前，推行12年以上免费教育的，多是中西部地区。在专业人士看来，西部省份普及高中免费教育，最大的意义是扶贫。

    来源：广西新闻网-当代生活报