一个气球有几种玩法？黄木水和他的“韩博士”机器人团队能教你玩气球的N种科学方法。

   这个怀抱科教公益，一直想“让科学在孩子们中流行起来”的90后创业团队，创立3年，走访了195个社区、207所小学和幼儿园，开展了千场科教公益活动，带领青少年一起动手动脑，探索科学世界。

   团队多年的努力和坚持打动了中国工程院院士缪昌文。他出资180万元，支持黄木水的团队建立“韩博士机器人创客中心”，专门为4~16岁少年儿童打造的一个具备参观、体验、实践、培训功能的科普场所，团队也开启了科教公益的创业路。

   3年前，就读于南京工程学院的黄木水经常到社区做公益服务，孩子们对科技的热情让他很惊讶。

   他发现，市场上动辄上万元的科普课程让普通家庭承受不起。“有没有一种‘科教+公益’的创业模式，让更多孩子接触科学、了解科学？”

   他与3名同学组建创业团队。大四时，他们的公益科普项目获得了2014年“挑战杯”全国大学生创业大赛的铜奖。

   这份奖励给团队带来了信心。在韩冰的指导下，黄木水和同学唐虎、简栎洪、张金良创办“韩博士科教公益企业”。

   在创业初期最困难的时候，4个人摆过地摊、卖过教具，连续几个月接不到一份活，生活费所剩无几。

   坚持跑了3个月，敲过100多家学校和机构的大门后，他们迎来了一次幼儿园试讲的机会，从此收获了良好的口碑。

   在韩冰的指导下，黄木水的团队不断完善课程，创新授课方式，一场场科教公益活动，让“韩博士”的名气传开了，团队终于熬过了创业初期的“寒冬”。

   努力和坚持迎来了回报。正值南京市公益创投热潮，在政府购买公共服务中，就包括针对青少年儿童的科普服务。

   “依靠政府的力量，既能让公司生存，又能将科普公益推广到更多的青少年群体中。”团队重新找到了发展思路。

   2015年年初，在团组织、民政等部门的帮助下，黄木水团队注册成立“南京韩博士青少年综合素质发展中心”，打造了全省首家青少年创客实验室，开展科普公益活动。

   为了让更多困境儿童感受科技魅力，团队创立“科教公益联合会”，组织600多名大学生志愿者，发起“科教公益中国行”，走进四川凉山、甘肃陇西、徐州沛县等地，开展科教公益服务。

   目前，“韩博士”团队已承接13个政府购买项目，自主研发128套科普教育套装，合作中小学幼儿园200多所。

   “希望能让更多的孩子享受到我们的科教服务，让科学在孩子们中流行起来。”黄木水说。