开展诚信教育，将学生诚信表现纪实性写进成长记录，建立守信激励和失信惩戒机制；在学前教育中，消除小学化倾向，建立幼儿园质量评估监管体系，全面消除各类看护点；探索在普通高中开设大学先修课程，满足不同潜质学生的发展需要；全省中小学招生全面实行学区制，推行九年一贯制……2月15日，《安徽省“十三五”教育事业发展规划》下发，透露出我省未来一系列教育大动作。

    A素质教育

    ［健康］重点建设3所足球学院

    根据规划，将建立健全学生体质健康档案，加强对学校体育工作、学生体质健康标准测试工作和学生体检结果的大数据管理。

    组建学生体育竞赛联盟，建设常态化校园体育四级联赛机制；大力发展校园足球，依托高等学校，重点建设3所足球学院。保证学生每天一小时校园体育活动，让学生熟练掌握一至两项运动技能，学生体育锻炼习惯基本养成，运动技能和体质健康水平明显提升，规则意识、合作精神和意志品质显著增强。

    同时，安徽还将全面加强学校体育工作绩效评估，建立健全学校体育工作督导、考核、评估、约谈、问责制度，将体育作为学校教育质量监测和教育评价的重要内容。

    ［德育］实行师德问题一票否决制

    在德育教育中，安徽将有大手笔。其中，将充分发挥德育课、思想政治理论课主渠道作用，系统推进课程改革和材料建设。

    “我们会建立完善大中小学幼儿园分层递进、有机衔接的德育课程体系，充分开发应用每门课程蕴含的德育资源和功能。”省教育厅相关负责人表示。

    在加强学生德育教育的同时，安徽还将关注师德建设，建立教师诚信管理体系，完善师德考评制度，将师德建设作为学校工作考核、办学质量评估和民办学校年检的重要指标。将师德表现作为教师资格准入和定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，实行师德问题一票否决制。并且，建立健全师德年度评议、师德状况定期调查分析等制度，构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系。

    ［实践］学生志愿服务纳入学分管理

    在“十三五”期间，我省还将加强学生综合实践教育，构建学生志愿服务体系，建立学生志愿服务档案，把志愿服务纳入学分。同时，开展诚信教育，把诚信教育内容有机融入到各类教育相关课程，引导师生以诚立身，诚信做人。将学生诚信表现纪实性写进成长记录，建立守信激励和失信惩戒机制，广泛形成守信光荣、失信可耻的价值观念和制度保障。